Дата: 30.03.2009 Название: Слабакам здесь не место Автор: ВАСИЛИЙ ДЯТЛОВ Издание: ИТОГИ
Каждую неделю мой сын-третьеклассник стабильно приносит из школы две пятерки. Я к этому давно привык и принимаю как данность. Случается, может принести больше, но меньше - вряд ли. Секрет прост. В недельном расписании у парня - два урока физкультуры. Министр образования Андрей Фурсенко на прошлой неделе предложил прибавить к ним еще один обязательный урок и два дополнительных, внеклассных, а значит, у моего сына появился дополнительный шанс отличиться. Однако головокружения от предстоящих успехов почему-то не ощущается. Я настоятельно прошу сына подналечь на математику и русский, а он упорно жмет на физкультуру. И когда мы вступаем в спор о причинах очередной тройки по математике, он приводит железобетонный аргумент: "Обрати внимание, отец: министр советует подналечь на физкультуру. Что же тогда ты пристал ко мне со своей математи... Читать дальше »
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минобрнауки России)
П Р И К А З
"30" января 2009 г. № 16
О внесении изменения в Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. № 362, и об утверждении образца справки об обучении в образовательном учреждении, реализующем основные общеобразовательные программы основного общего и (или) среднего (полного) общего образования
В соответствии с пунктом 6 статьи 27 Закона Российской Федерации "Об образовании" (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ) (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, № 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации,... Читать дальше »
Выступление Министра образования и науки Российской Федерации Андрея Фурсенко на заседании коллегии Министерства
"Об итогах деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации в 2008 году и задачах на 2009 год"
г.Москва 17 марта 2009 года
Уважаемый Сергей Борисович,
Уважаемые члены коллегии, участники заседания!
Экономический кризис ставит перед нашей страной совершенно новые задачи. Прежде всего - это задача повышения национальной конкурентоспособности, то есть большей устойчивости в условиях экономических и социальных потрясений. Она не может быть решена, если мы не будем изменять экономику в пользу новых технологий, новых знаний и, главное, нового отношения людей к своей работе, своей личной эффективности.
Именно система создания, передачи и использования новых знаний, т.е. интеграция образования и науки способна обеспечить необходимый результат.
Оценивая сегодня работу Министерства, мы видим, что этот подх... Читать дальше »
Учителя не приемлют Единый госэкзамен, потому что плохо преподают?
В то время как родители выпускников этого года подают в суд на Министерство образования из-за незаконности ЕГЭ-2009, в среду на пленуме Всероссийского педагогического собрания (ВПС) высказались сторонники Единого госэкзамена. "В нашем регионе и родители, и дети - за ЕГЭ", - так можно обобщить выступления всех собравшихся. Мнение участников таково: недовольны только те, кто не умеет учить. По мнению участников пленума, главные противников ЕГЭ - это сами педагоги. Но, по словам председателя ВПС Валентины Ивановой, их недовольство объяснить очень легко - Единый госэкзамен вскрывает все недостатки их работы. - Во многом недовольство ЕГЭ связано с тем, что он вскрывает серьезные проблемы школ - 21% "двоек". А это недоработка педагогов, - отметила<... Читать дальше »
В ходе рабочей встречи Дмитрия Медведева с Министром образования и науки Андреем Фурсенко глава Минобрнауки доложил Президенту об утверждении порядка отбора организаций, осуществляющих издание учебных пособий.
Министерством образования и науки был издал приказ об утверждении порядка отбора организаций, которые осуществляют издание учебных пособий – не учебников (учебники всегда контролировались достаточно жестко), а сейчас приказ по изданию учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе. Теперь Минобрнауки и Рособрнадзор будут иметь возможность контролировать издательства, которые издают те или иные пособия для образовательного процесса. И если это издательство недостаточно ответственно издаёт такие пособия, то мы имеем возможность запретить этому издательству издавать пособия для образовательного процесса.
Отдельно А.Фурсенко информировал главу государства о работе Минобрнауки, направленной на разъяснение правил сдачи Единого государств... Читать дальше »
/ РИА Новости / Сокращение бюджета на образование в текущем году не отразится на зарплатах педагогов и ученых, заявил во вторник министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко.
"Зарплата - это защищенная статья", - сказал он, выступая на коллегии Минобрнауки по итогам 2008 года.
"Говоря о работе министерства в 2009 году, отмечу, что она будет вестись в достаточно жестких финансовых условиях. Рост финансирования по субъекту бюджетного планирования по сравнению с 2008 годом составит примерно 8,5%, или 30 миллиардов рублей", - отметил министр.
При этом средства на образование, запланированные ранее в трехлетнем бюджете, будут сокращены, сообщил министр. Он не стал уточнять, о какой сумме идет речь.
В четверг, 19 марта, правительство РФ рассмотрит уточненный бюджет на 2009 год.
По словам Фурсенко, в образование будут направлены дополнительные деньги из средств, которые выделены на программу опережающего обучения работников, находящихся под риском увольнен... Читать дальше »
Мнение по ситуации сложившейся к марту 2009 года в сфере образования
- министерство образования не способно без "встряски" извне изменить ситуацию, причем уровень вмешательства должен быть не ниже премьера. - фактический уровень образования снижается, как один из примеров - ученики вечерних школ. Те, кто пришел из дневной школы в 2008, знают и "умеют" значительно меньше тех, кто по разным причинам не доучился 6,7 лет назад и в этом же году вернулся получить среднее образование. - государство отстранившись от поддержки авторитета учительства, не думает защищать его от хамского отношения "случайных учеников". Я имею в виду достаточно большую группу учащихся, которые уяснили для себя, что оценки в виде "нарисованной" тройки (дабы не снизить общешкольные результаты) им все равно гарантированы. В итоге двойные стандарты внутри школы плодят для страны циников, негодяев и лентяев. - Время для экспериментов по оплате труда выбрано очень не удачно. При... Читать дальше »
В соответствии с Вашим письмом Минобрнауки России рассмотрело обращение администратора сайта www.zavuch.info Барановского Е.М. и сообщает. В настоящее время в системах образования субъектов Российской Федерации широко внедряются новые организационно-экономические механизмы - нормативное подушевое финансирование образовательных учреждений (далее - НПФ), новые системы оплаты труда учителей (далее - НСОТ). Активизации этих процессов во многом способствовал приоритетный национальный проект «Образование». Цель перехода на НПФ и НСОТ, как и всего комплекса мер по модернизации образования, - обеспечить доступность современного качества образования, учитывающего интересы и склонности, возможности здоровья, другие особенности, для каждого гражданина независимо от места жительства. Нормативное подушевое финансирование школ, реализуемое в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Бюджетным кодексом Российской Федерации, законодатель... Читать дальше »
Первый заместитель Председателя Правительства России В.А.Зубков провел 11 марта торжественную церемонию вручения премий Правительства Российской Федерации в области образования за 2008 год.
"Сегодня образованию придан важнейший статус - оно стало общенациональным приоритетом", - подчеркнул В.А.Зубков, выступая на церемонии. По его словам, "это в полной мере соответствует стратегии перехода России к экономике знаний, основанной на инновациях и высокотехнологичном развитии, что немыслимо без качественных специалистов".
Как отметил В.А.Зубков, "Правительство последовательно решает задачу модернизации образования, и эти усилия уже заметно изменили рынок образовательных услуг". В частности, "удалось повысить качество и доступность образования, высшее и среднее образование приближено к потребностям рынка труда, а работодатели стали участниками разработки и реализации госполитики в области профобразования".
"Принятие поправок в законы о науке и образовании позволило полно... Читать дальше »
В среду, 11 марта, президент РФ Дмитрий Медведев в ходе встречи в Туле с депутатами муниципальных органов власти поручил министру образования и науки Андрею Фурсенко проинвентаризировать всю нормативную базу для проведения Единого госэкзамена и уточнить перечень учебных пособий, на основании которых составляются билеты к ЕГЭ.
На встрече также присутствовали учителя, которые сообщили президенту, что нормативные документы, связанные с ЕГЭ, приходят в школы с большой задержкой, а некоторые вопросы, в частности связанные с аттестацией учеников с ограниченными возможностями и вручением медали за высокую успеваемость, так до сих пор и не разъяснены.
Учителя попросили ввести мораторий на проведение ЕГЭ в связи с тем, что инструкции по нему постоянно обновляются. Глава государства с этой идеей не согласился. «Решение принято. Нужно выработать оптимальный механизм, по которому этот экзамен будет приниматься», – сказал Медведев.
Президент подчеркнул, что «любые изменения дол... Читать дальше »
