В преддверии 1 сентября оргкомитет конкурса «Директор школы – 2010» решил спросить у конкурсантов, как отмечается День знаний в их школах. Любопытно, что многие директора считают День знаний своим личным праздником и отмечают его с семьей и друзьями, а сам праздник, по мнению директоров, проходит интереснее, чем в советское время.

Отвечая на вопрос «Отличается ли празднование 1 сентября сегодня от того, каким оно было в советские годы?», большинство директоров отмечают, что праздник в стал менее формальным и политизированным. Появление большей свободы в сценарии проведения праздника в качестве основного отличия назвали 76 % опрошенных. Более того, почти половина участников  опроса отметила, что праздник стал более теплым и душевным (46 %).

Чаще всего, организацией празднования Дня знаний занимается весь коллектив школы – директора, завучи, учителя (52 %). Реже – только завуч по воспитательной части и/или директор школы (29 %). Многие директора отмечают, что активное участие в подготовке к празднику принимают родители школьников (27 %).

В большом количестве школ праздник начинается с торжественной линейки и продолжается выступлением школьных самодеятельных коллективов (49 %). Некоторые школы специально приглашают артистов на праздник (4 %). Занятия в этот день проводятся только в 29 % школ, причем чаще всего это не обычные уроки, а тематические занятия, «классные часы».

Традиции празднования 1 сентября различаются в городских и сельских школах. Так, директор основной школы  №16 деревни Кулиш Чунского района Иркутской области Т. Немирич рассказывает: «Отмечаем не так громко. Это праздничный обед после линейки совместно с детьми, родителями и работниками школы. Она у нас маленькая, всего 45 человек».

В некоторых школах к организации праздника подходят весьма  изобретательно. Так, в ГОУ СОШ № 17 г. Санкт-Петербурга проходит поздравление медалистов и вручение памятных колец с гравировкой, осуществляется запуск воздушных шаров, после чего сотрудники школы и ученики едут кататься по Неве и посещают городские музеи. А в МОУ СОШ №7 г. Соликамска после торжественной линейки проводятся тематические уроки, экскурсии в музеи и по городу, а также стартует школьная спартакиада.

Разнообразием отличаются и подарки для первоклассников. Помимо традиционных подарков, таких как букварь (получают 19 %), сувенир – звонок (17%), художественные книги (14 %) и канцелярские принадлежности (25 %), ребята получают в подарок различные сувениры со школьной символикой (6 %), сладости, развивающие игры и фотоальбомы (5 %). Подарки детям дарит не только школа, но и представители городской администрации, предприятия-спонсоры (15 %).

Для многих конкурсантов 1 сентября - один из наиболее важных дней в году, главный профессиональный праздник. Большинство директоров отмечает его вместе с педагогическим коллективом и учениками (85 %), но есть и те, кто празднует также с семьей и друзьями (12 %). Вообще не отмечают праздник только 4 %.

Говоря о том, каким был наиболее запомнившийся День знаний в их практике, большая часть конкурсантов отмечают свой первый День знаний в качестве директора. Некоторые вспоминают и курьезные моменты, случившиеся с ними в этот день. «Пропал первоклассник. Ушёл домой. Решил показать младшей сестрёнке полученные подарки. Мама в недоумении, дежурный участковый милиционер пожимает плечами. И… появляется в зале Ваня с большим плюшевым  медвежонком – подарок школе», - рассказывает директор МОУ «Войловская основная общеобразовательная школа» Людиновского района Калужской области А.Е. Ликсанова. «Курьезов не припомню, если исключить, что забываю в этот день поздравить младшего сына с днем рождения. Вспоминаю об этом только вечером, но он уже к этому привык», - делится с оргкомитетом Л.Н. Менгазиева, директор МОУ СОШ №1 г. Соликамск.

«Случались интересные моменты. Наши воспитанники живут с родителями в чуме в тундре. На занятия мы детей собираем на вертолёте. Малыши, впервые попадающие в школу-интернат, не сразу привыкают к благам цивилизации и к новым условиям. На одном из праздников 1 сентября половина первоклашек - вчерашних тундровичков, стоящих по традиции в первом ряду, дружно уселись кто на корточки, а кто прямо на пол. Дети не привыкли долго находиться неподвижно на одном месте. Как только один из них нашёл для себя более удобное положение, остальные быстро последовали его примеру», - рассказывает А.М. Муравьёва, директор школы из села Самбург Пуровского района Ямало-Ненецкого автономного округа.