ПОЗДРАВЛЯЕМ КОЛЛЕГУ!

Поздравляем Шаброва Виктора Павловича с успешным прохождением аттестации     на высшую категорию!IMG_0151 (Копировать)

Виктор Павлович — учитель истории и обществознания. Имеет высшее педагогическое образование. Педагогический стаж — 18 лет и стаж работы в МБОУ Восходовской В(С)Ш при ИУ – 11 лет.

Виктор Павлович — грамотный специалист, на высоком уровне владеющий приемами и методами современного образования. Знание достижений в области педагогики и методики преподавания, эффективное использование новых технологий, личная заинтересованность в результате профессиональной деятельности позволяет педагогу организовать эффективный образовательный процесс.

Педагогический коллектив поздравляет Виктора Павловича и желает крепкого здоровья, творческих успехов, грамотных учеников и педагогического долголетия!

На данный момент в школе 50% учителей аттестованы на высшую категорию.

Электронные учебники пришли в школу!

Все школы России начиная с 2015— 2016 учебного года могут воспользоваться электронными формами учебников помимо традиционных бумажных. Если раньше под электронным учебником подразумевалась PDF-копия бумажной версии, то теперь это полноценный мультимедийный продукт: здесь можно менять размер шрифта, настроен удобный поиск; большое количество слайд-шоу, видео, 3D-объектов. Создание такого учебника — важный шаг для создания единой электронно-образовательной среды.

Особенно интересными получились учебники по истории России, которые включают в себя анимированные картывидеороликиконтрольные задания. Ученики могут увидеть шапку Мономаха или Троице-Сергиеву Лавру в формате 3D.

 Специальное приложение легко устанавливается на планшет или персональный компьютер, — рассказывает заместитель директора по интеграционным решениям издательства “Дрофа” Олег Молочков, — в 2015 и 2016 году бесплатный доступ к электронным учебникам получают все школы, закупившие бумажные учебники издательства. В дальнейшем стоимость учебника будет составлять около 60-80 рублей (25% от стоимости печатного учебника). Как и любое приложение в вашем планшете, учебники регулярно обновляются.

В рамках федеральной целевой программы информатизации образования российские школы были оснащены примерно 2 миллионами единиц компьютерной техники, поэтому можно говорить, что электронные учебники уже доступны примерно 20% российских школьников.

—  Новые технологии значительно повышают мотивацию учеников, — рассуждает учитель истории Пансиона воспитанниц Министерства обороны Тарас Кравченко, — в нашей школе новые электронные учебники уже активно используются, особенно ученикам нравятся анимированные объекты и интерактивные тесты. Ученики воспринимают новый учебник как игру, и это очень помогает в учебном процессе.

На сегодняшний момент в издательстве “Дрофа” есть электронные учебники по всем предметам, изучаемым в школе.

Как это работает?

Учебное заведение покупает лицензии.

Количество лицензий соответствует количеству учебников в комплекте, лицензии действуют 1, 2 или 3 года (в зависимости от условий поставки) и привязываются к устройству ученика или преподавателя.

 

Ученик устанавливает приложение «Дай 5!» на свой планшетный компьютер и регистрируется.

Регистрация занимает две минуты и позволяет не только получить комплект учебников от школы, но и самостоятельно покупать учебники в магазине.

 

Библиотекарь видит запрос ученика в системе учета и выдает ему комплект учебников.

Кроме того, система позволяет библиотекарю назначать ученикам комплекты учебников, перераспределять их между учениками или отзывать.

Ученик получает уведомление и загружает учебники.

Для загрузки учебников необходимо высокоскоростное подключение к интернету. Размер одного учебника — от 30 Мб до 1 Гб. Это напрямую зависит от количества аудио и видеоматериалов в нем.

Электронные учебники в нашей школе.

С 2016 года в школу поступили лицензии на использование электронных учебников издательства «Дрофа». Шабров В. П. зарегистрировался в системе «Дай 5!» и сформировал комплекты электронных учебников для использования в образовательном процессе обучающимися и учителями школы.

Комплекты учебников для учителей были установлены на планшеты Samsung, работающие под управлением Windows 8.1. Ждем отзывов учителей о качестве учебников и удобстве их использования.

Арктика — мы вернулись!

9 февраля прошел общешкольный всероссийский урок «Арктика – фасад России». Целью урока является: повышение осведомленности обучающихся о природе, истории исследования и освоения, задачах современного освоения Арктики. В рамках урока был заслушан информационный доклад: «Северный полюс», частично просмотрены фильмы «Арктика. Точка полюса.», «Охотники Арктики».

 

Итоговое сочинение (изложение)

информация по итоговому сочинению (изложению)

В 2014-2015 учебном году будет проводиться итоговое сочинение (изложение) в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»  № 923 от 05.08.2014 (зарегистрирован Минюстом России 15.08.2014, регистрационный № 33604).

Данное решение принято с целью реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12.12.2013 во исполнение пунктов «б» и «в» перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по культуре и искусству от 17.11.2013 г. №2699.

Реализацией этого поручения занялась рабочая группа при Минобрнауки России, в состав которой вошли учителя, директора школ, представители педагогической науки, средств массовой информации, сотрудники Администрации Президента Российской Федерации, Минобрнауки, Рособрнадзора и региональных органов исполнительной власти.

В 2014-2015 учебном году итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА будет проводиться в обязательном порядке для выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования. Итоговое изложение вправе писать обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды. По желанию итоговое сочинение (изложение) могут писать выпускники прошлых лет с целью представления его результатов в вузы.

Тематические направления итогового сочинения разработаны Советом по вопросам проведения итогового сочинения под председательством Наталии Солженицыной – президента Русского общественного фонда Александра Солженицына. В рамках направлений будут разработаны конкретные темы сочинений, которые станут известны выпускникам в день проведения итогового сочинения.

Комплекты тем итогового сочинения (тексты изложений) передаются Рособрнадзором или уполномоченной организацией в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, учредителям, МИД России, загранучреждениям в день проведения итогового сочинения (изложения).

Экзаменационный комплект будет включать 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления). При составлении тем сочинений осуществляется опора на следующие принципы: посильность, ясность и точность постановки проблемы. Важно отметить литературоцентричность итогового сочинения, обусловленную традициями российской школы, в которой чтению и изучению художественной литературы всегда отводилось важное место. Опора на художественное произведение при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с проблематикой и тематикой произведений, системой действующих лиц и т.д.

Писать итоговое сочинение (изложение) выпускники будут в первую среду декабря в своих школах по темам (текстам), сформированным Рособрнадзором по часовым поясам. В первую среду февраля и мая  выпускникам предоставляется возможность пересдачи  (в т.ч. для пропустивших итоговое сочинение (изложение) по уважительной причине).

Проверять сочинения (изложения) будут Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.

Результаты итогового сочинения (изложения) — «зачет» или «незачет» — станут основанием для принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации (ГИА). Для получения «зачета» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям №1 и №2 – в обязательном порядке) и выполнить следующие условия: выдержать объем итогового сочинение (не менее 250 слов) и написать работу самостоятельно (сочинение не должно быть списано из какого-либо источника).

При поступлении в вузы, сочинение (изложение) рассматривается в ряду индивидуальных достижений и  может принести абитуриенту до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ (в случае представления поступающим указанного сочинения). Оценка за сочинение на данном этапе выставляется вузом по утвержденным им критериям.

Августовский педсовет

icon«Образовательная услуга должна быть качественной», — Валерий Шанцев

20 августа 2014 года состоялась областная педагогическая конференция, посвященная началу нового учебного года. Тема конференции: «Государственно-общественная форма управления как направление развития самостоятельности образовательной организации».

Как отметил Валерий Шанцев, обращаясь к педагогам, стало хорошей традицией в конце августа совместно обсуждать накопившиеся вопросы. «Задача наша простая, о ней мы неоднократно говорили: нам нужно каждому ребенку обеспечить конкурентоспособное образование, чтобы он мог выбрать себе профессию».

И.о. министра образования Нижегородской области Сергей Наумов поставил следующие задачи перед министерством на 2014/15 учебный год:

ликвидация очерёдности в дошкольные учреждения детей в возрасте 3-7 лет;

обеспечение перехода на федеральный стандарт дошкольного образования;

завершение перехода на федеральный государственный стандарт начального общего образования;

создание системы непрерывной воспитательной работы и социализации обучающихся;

развитие системы дополнительного образования детей, улучшение инфраструктуры учреждений;

обеспечение подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена на уровне международных требований и стандартов;

увеличение доли молодых специалистов в педагогическом сообществе региона;

а также обеспечение широкого участия органов государственно-общественного управления в решении вышеперечисленных задач.

по материалам сайта http ://www.niro.nnov.ru/

Горячая линия Губернатора и Правительства Нижегородской области

Приемная граждан Губернатора и Правительства Нижегородской области с 20 по 26 августа 2014 года проводит «горячую Интернет — линию» по теме «Проблемные вопросы подготовки образовательных учреждений к новому 2014-2015 учебному году».

Гражданам предоставляется возможность направить вопросы по данной тематике на «горячую Интернет — линию», которая размещена на сайте Правительства Нижегородской области www.government-nnov.ru.

26 августа 2014 года с 10.00 до 12.00 приемная граждан Губернатора и Правительства Нижегородской области проводит «горячую телефонную линию» по теме «Проблемные вопросы подготовки образовательных учреждений к новому 2014-2015 учебному году».

Телефоны горячей линии: 439-10-22, 419-74-33.

«Международный день таблицы умножения-3

В октябре 2013 года наша школа приняла участие в мировом математическом событии «III Мировой день Таблицы умножения — 3nd WMTDay 2013». Девизом данной акции является: ОБРАЗОВАНИЕ-ИГРА-ИНТЕГРАЦИЯ. Акция проводится с целью побудить участников и учеников вспомнить те навыки, которые дает им таблица умножения. Однодневный праздник таблички умножения — это символический день. Этот день проводится с целью побудить всех припомнить таблицу умножения… Ученикам, которые  успели позабыть таблицу умножения, это прекрасная возможность наверстать упущенное. «Мировой день таблички умножения»- это был праздник в нашей школе. Удачная акция принесла много радости. Ученики, учителя, прохожие в течение недели «приобщались» к табличке умножения. Многие сделали для себя вывод, что все-таки следует взяться за табличку умножения! Несомненно, эта акция будет проводиться в будущем. Мировой день таблички умножения («WMTDay») — это бесплатная образовательная акция. (информация на сайте http://www.wmtday.org/ ). Акция проводится для того, чтобы участники припомнили таблицу умножения. Главный организатор этой акции: Издательство WKM «Rachmistrz» Андрея Грабовски. Весь день в школе прошел в виде коротких экзаменов по табличке умножения Экзаменационными патрулями, которые состояли из учеников школы. Это событие произвело неизгладимое впечатление на всех участников акции. И экзаменаторы, и испытуемые выполняли свои обязанности искренне и добросовестно.

Итоги досрочного этапа ГИА по русскому языку

21 апреля в досрочный период ЕГЭ проведены экзамены по русскому языку. По состоянию на вечер 23.04.2014 обработано около 90% работ. 

13,5% человек написали работы на высокие баллы, нет ни одной стобалльной работы, около 5% участников не преодолели минимальной границы.
На данный момент в 16 регионах ведутся служебные расследования по фактам нарушений, отмеченных общественными наблюдателями при просмотре экзамена по русскому языку 21.04.2014 в режиме онлайн.
На сайте ФИПИ открыт новый ресурс консультационной поддержки членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации, в рамках которого при оценивании развернутых ответов части С можно получить консультацию у членов федеральных комиссий разработчиков по спорным вопросам в оценивании.
В нашей школе досрочно сдавал ГИА в форме ГВЭ один человек. Сдал на оценку «4».
Поздравляем всех выпускников с успешной сдачей первого экзамена!

брошюры-рекомендации по ЕГЭ-2014 для выпускников, учителей и родителей

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила брошюры-рекомендации для выпускников, учителей и родителей по актуальным вопросам проведения единого государственного экзамена.
«Мы стремимся использовать все имеющиеся инструменты для информирования выпускников, их родителей и учителей о ключевых аспектах единого госэкзамена: календаре ЕГЭ, порядке проведения, психологической подготовке, вопросах апелляции и многом другом, – отметил руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов. – Уверен, что активная информационная кампания, которую проводит Рособрнадзор, позволит не только вооружить участников экзамена необходимыми знаниями, но и создаст спокойную атмосферу для выпускников и их окружения».
Брошюра для выпускников содержит правила поведения учащихся на ЕГЭ, вопросы использования дополнительных материалов на экзаменах, важную информацию по апелляциям, правила работы выпускников с экзаменационными материалами, а также психотехнические упражнения, позволяющие управлять своим эмоциональным состоянием.
Брошюра для родителей включает вопросы психологической подготовки и поддержки ребёнка со стороны семьи, рекомендации для самоорганизации при подготовке к экзамену, советы по профессиональной ориентации.
Брошюра для учителей ориентирована, прежде всего, на тех педагогов, ученики которых впервые будут сдавать единый госэкзамен, и содержит советы по психологической поддержке детей, необходимые педагогические практики, профориентационные тесты, рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену учеников.
Готовые макеты брошюр размещены на официальном информационном портале единого государственного экзамена и могут быть использованы органами управления образования и средствами массовой информации для информирования всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.
Рекомендации для детей
Рекомендации для родителей
Рекомендации для учителей

Расписание Единого государственного экзамена на 2014 год.

Для выпускников, которые имеют право досрочно сдать ЕГЭ:
21 апреля — русский язык,
24 апреля — иностранные языки, географию, химию, историю,
28 апреля — по математике,
5 мая — по информатике и ИКТ, биологии, обществознанию, литературе и физике.

Напомним, что досрочно сдать ЕГЭ разрешено выпускникам школ, которые во время сдачи основной волны уезжают на соревнования, олимпиады, смотры, тренировочные сборы или на лечение. Разрешен досрочный ЕГЭ тем, кто уезжает на учебу или постоянное место жительства за границу. Могут написать тесты досрочно выпускники прошлых лет, призванные на военную службу в основные сроки проведения экзамена. Обычно в досрочную волну ЕГЭ сдают около 1500-2000 человек.

Основная волна ЕГЭ пройдет в этом году с 26 мая по 11 июня.
26 мая — география и литература.
29 мая — русский язык,
2 июня — иностранные языки и физика,
5 июня — математика,
9 июня — информатика и ИКТ, биология, история
11 июня — обществознание и химию.

Тем, кто имеет право повторно сдать ЕГЭ, а также выпускникам прошлых лет разрешается в 2014 году 8 мая и 16 июля сдать ЕГЭ по любому учебному предмету. Далее расписание будет таким:

16 июня — иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ.

17 июня — география, химия, литература, история, физика.

18 июня — русский язык.

19 июня — математика.

7 июля — русский язык, химия, информатика и ИКТ.

9 июля — математика, география, иностранные языки.

11 июля — обществознание, литература, физика.

14 июля — биология, история.

Все экзамены должны начаться ровно в 10 часов утра по местному времени. ЕГЭ по математике, физике, литературе, информатике и ИКТ будет длиться 3 часа 55 минут. По русскому языку, истории, обществознанию — 3 часа 30 минут, по биологии, географии, химии, иностранным языкам — 3 часа.

Что можно взять с собой на ЕГЭ?

— линейку, непрограммируемый калькулятор, транспортир.