Автор: admin

В октябре 2013 года наша школа приняла участие в мировом математическом событии «III Мировой день Таблицы умножения — 3nd WMTDay 2013». Девизом данной акции является: ОБРАЗОВАНИЕ-ИГРА-ИНТЕГРАЦИЯ. Акция проводится с целью побудить участников и учеников вспомнить те навыки, которые дает им таблица умножения. Однодневный праздник таблички умножения — это символический день. Этот день проводится с целью побудить всех припомнить таблицу умножения… Ученикам, которые  успели позабыть таблицу умножения, это прекрасная возможность наверстать упущенное. «Мировой день таблички умножения»- это был праздник в нашей школе. Удачная акция принесла много радости. Ученики, учителя, прохожие в течение недели «приобщались» к табличке умножения. Многие сделали для себя вывод, что все-таки следует взяться за табличку умножения! Несомненно, эта акция будет проводиться в будущем. Мировой день таблички умножения («WMTDay») — это бесплатная образовательная акция. (информация на сайте http://www.wmtday.org/ ). Акция проводится для того, чтобы участники припомнили таблицу умножения. Главный организатор этой акции: Издательство WKM «Rachmistrz» Андрея Грабовски. Весь день в школе прошел в виде коротких экзаменов по табличке умножения Экзаменационными патрулями, которые состояли из учеников школы. Это событие произвело неизгладимое впечатление на всех участников акции. И экзаменаторы, и испытуемые выполняли свои обязанности искренне и добросовестно.

21 апреля в досрочный период ЕГЭ проведены экзамены по русскому языку. По состоянию на вечер 23.04.2014 обработано около 90% работ. 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила брошюры-рекомендации для выпускников, учителей и родителей по актуальным вопросам проведения единого государственного экзамена.
«Мы стремимся использовать все имеющиеся инструменты для информирования выпускников, их родителей и учителей о ключевых аспектах единого госэкзамена: календаре ЕГЭ, порядке проведения, психологической подготовке, вопросах апелляции и многом другом, – отметил руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов. – Уверен, что активная информационная кампания, которую проводит Рособрнадзор, позволит не только вооружить участников экзамена необходимыми знаниями, но и создаст спокойную атмосферу для выпускников и их окружения».
Брошюра для выпускников содержит правила поведения учащихся на ЕГЭ, вопросы использования дополнительных материалов на экзаменах, важную информацию по апелляциям, правила работы выпускников с экзаменационными материалами, а также психотехнические упражнения, позволяющие управлять своим эмоциональным состоянием.
Брошюра для родителей включает вопросы психологической подготовки и поддержки ребёнка со стороны семьи, рекомендации для самоорганизации при подготовке к экзамену, советы по профессиональной ориентации.
Брошюра для учителей ориентирована, прежде всего, на тех педагогов, ученики которых впервые будут сдавать единый госэкзамен, и содержит советы по психологической поддержке детей, необходимые педагогические практики, профориентационные тесты, рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену учеников.
Готовые макеты брошюр размещены на официальном информационном портале единого государственного экзамена и могут быть использованы органами управления образования и средствами массовой информации для информирования всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.
Рекомендации для детей
Рекомендации для родителей
Рекомендации для учителей

Для выпускников, которые имеют право досрочно сдать ЕГЭ:
21 апреля — русский язык,
24 апреля — иностранные языки, географию, химию, историю,
28 апреля — по математике,
5 мая — по информатике и ИКТ, биологии, обществознанию, литературе и физике.

Напомним, что досрочно сдать ЕГЭ разрешено выпускникам школ, которые во время сдачи основной волны уезжают на соревнования, олимпиады, смотры, тренировочные сборы или на лечение. Разрешен досрочный ЕГЭ тем, кто уезжает на учебу или постоянное место жительства за границу. Могут написать тесты досрочно выпускники прошлых лет, призванные на военную службу в основные сроки проведения экзамена. Обычно в досрочную волну ЕГЭ сдают около 1500-2000 человек.

Основная волна ЕГЭ пройдет в этом году с 26 мая по 11 июня.
26 мая — география и литература.
29 мая — русский язык,
2 июня — иностранные языки и физика,
5 июня — математика,
9 июня — информатика и ИКТ, биология, история
11 июня — обществознание и химию.

Тем, кто имеет право повторно сдать ЕГЭ, а также выпускникам прошлых лет разрешается в 2014 году 8 мая и 16 июля сдать ЕГЭ по любому учебному предмету. Далее расписание будет таким:

16 июня — иностранные языки, обществознание, биология, информатика и ИКТ.

17 июня — география, химия, литература, история, физика.

18 июня — русский язык.

19 июня — математика.

7 июля — русский язык, химия, информатика и ИКТ.

9 июля — математика, география, иностранные языки.

11 июля — обществознание, литература, физика.

14 июля — биология, история.

Все экзамены должны начаться ровно в 10 часов утра по местному времени. ЕГЭ по математике, физике, литературе, информатике и ИКТ будет длиться 3 часа 55 минут. По русскому языку, истории, обществознанию — 3 часа 30 минут, по биологии, географии, химии, иностранным языкам — 3 часа.

Что можно взять с собой на ЕГЭ?

— линейку, непрограммируемый калькулятор, транспортир.

Всемирный день борьбы с туберкулезом уже более 30 лет отмечают 24 марта. Международный праздник был учрежден в 1982 году Международным союзом борьбы с туберкулезом и легочными заболеваниями совместно со Всемирной организацией здравоохранения. Дата празднования была приурочена к столетнему юбилею открытия возбудителя болезни — палочки Коха.

Туберкулез по сей день считается одной из главных причин высокой смертности во всем мире. Большинство летальных исходов происходит в развивающихся странах, где профилактика опасного заболевания до сих пор находится на очень низком уровне.
Возбудителем болезни является микобактерия туберкулеза, или палочка Коха, которая была открыта в 1882 году немецким биологом Робертом Кохом.

Микобактерии туберкулеза проникают в организм человека через дыхательные пути при вдыхании воздуха, содержащего туберкулезные палочки.

Не все больные туберкулезом заразны. Источниками инфекции являются только люди, страдающие открытой формой туберкулеза, выделяющие туберкулезные микобактерии с мокротой при кашле.

После проникновения в организм туберкулезной палочки человек становится инфицированным. Но не у всех инфицированных людей в последствии развивается болезнь. После попадания в организм возбудителей туберкулеза 95% людей остаются здоровыми. Здоровый образ жизни, закаливание, полноценное питание способствуют выработке антител. Антитела способны эффективно противостоять инфекции в течение всей жизни.
При развитии болезни в легких и других органах образуются туберкулезные очаги. Легочная ткань наиболее восприимчива к туберкулезу, поэтому туберкулез легких – наиболее частая форма болезни. Но и в этом случае здоровый организм может справиться с болезнью самостоятельно. Очаги «успокаиваются», в них откладывается кальций, и они выявляются на рентгеновских снимках (очаги Гона). Эти изменения могут не беспокоить человека всю жизнь. При неблагоприятных условиях «успокоившиеся» очаги могут активизироваться и привести к развитию туберкулеза. Поэтому при обнаружении «свежих» очагов следует немедленно начать лечение. Если лечение не начато своевременно, болезнь прогрессирует, наступает распад легочной ткани. При этом возникает кашель с отделением мокроты, содержащей туберкулезные микобактерии. Это означает переход в открытую форму туберкулеза. Такой больной (бацилловыделитель) способен заразить окружающих!

Какие же признаки заболевания туберкулезом?
Кашель, длящийся более трех недель. Если мокрота с примесью крови, следует немедленно обратиться к врачу. Даже если это не туберкулез, причину такого кашля следует установить.
Слегка повышенная в течение длительного периода температура тела – около 37,2-37,8 0С. Многие люди при незначительном повышении температуры не теряют работоспособности – отсюда запоздалый диагноз.
Беспричинная усталость, ощущение упадка сил.
Развивающийся туберкулез приводит к снижению веса при сохранении обычного рациона питания.
Обильная потливость без видимых причин. Особенно в ночное время.
Боль в груди – признак запущенного туберкулеза.

Самый простой метод диагностики туберкулеза – рентгенологическое исследование. Поэтому по направлению врача нужно обязательно проходить флюорографию. В целях диагностики других заболеваний рекомендуется провести анализы мочи и крови. Другой способ диагностики – проба Манту. Особенно эффективен этот способ при обследовании детей. Анализ мокроты на микобактерии туберкулеза позволяет установить открытую форму туберкулеза. Симптомом открытой формы является обнаружение палочки при микроскопическом и микробиологическом исследованиях.

Помните, что туберкулез при своевременной диагностике излечим – но это процесс сложный и длительный, требующий точного исполнения рекомендаций врача во всем. Это касается условий труда и жизни больного, обстановки жизни семьи, санитарно-гигиенического состояния жилища и методов лечения.

При появлении малейших признаков начинающегося заболевания следует обратиться к врачу, а не заниматься самолечением.
по материалам сайта http://гбуз-рб-федоровская-црб.рф/

Основной этап

28 мая (среда): обществознание, химия, литература, информатика и ИКТ

31 мая (суббота): математика (обязательный экзамен)

3 июня (вторник): география, история, биология, иностранные языки, физика

6 июня (пятница): русский язык (обязательный экзамен)

Досрочный этап

21 апреля — 17 мая

Дополнительный этап

10 июня — 19 июня.

Учеников девятых классов, которые не смогут сдать обязательные государственные аттестационные экзамены по русскому языку и математике, не допустят до учебы в старшей школе. Об этом сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки России Сергей Кравцов.

— С этого года Государственная итоговая аттестация учеников девятых классов входит в штатный режим, — объявил глава надзорного ведомства на пресс-конференции в Москве. — Весной в ней примут участие порядка 1,3 миллиона человек. Обязательные предметы — русский язык и математика, без их успешной сдачи аттестат об окончании основной школы не получить. Поэтому ни в десятый класс, ни в профтехучилища таких учеников принять не смогут.

У тех, кто напишет работу на основном экзамене на два балла, будет вторая попытка через несколько дней. Если и на пересдаче добиться удовлетворительного результата не получится, аттестат не выдадут.

Как именно будут поступать с девятиклассниками, завалившими обязательный итоговый экзамен, решат в ближайшие месяцы — Рособрнадзор готовит соответствующий документ. Вариантов несколько, наиболее вероятные: оставить по-старинке «на второй год» или отправить на самоподготовку.

В остальном Государственная итоговая аттестация (ГИА) будет очень сильно напоминать Единый государственный экзамен у выпускников 11-х классов. Правда, с некоторыми значительными особенностями.

За проведение ГИА отвечают регионы. Единственное, что будет одинаковым для всей страны — задания. Их подготовил Федеральный институт педагогических измерений по заданию Рособрнадзора. Всего разработчики придумали около 40 тысяч вопросов, они все размещены в Интернете в открытом доступе. Из них региональные управления образования скомпануют билеты. Эта процедура завершится за несколько дней до экзаменов. Местными силами будет организована и проверка работ.

— Для учеников, поступающих в профильные старшие классы, региональные власти могут установить обязательный к сдаче дополнительный предмет по выбору, — добавил Сергей Кравцов. — Например, в N-ской области всем, кто собирается пойти в естественно-научное отделение старшей школы, надо будет сдать физику, а в республике Z — химию. Но ученик общеобразовательной школы, который никуда переводиться не собирается, сдаст только два обязательных экзамена.

Местные власти отвечают и за подготовку пунктов приема экзамена. На ГИА, как и на ЕГЭ, запрещено иметь с собой телефон и любые шпаргалки, пользоваться помощью из вне и списывать у соседей по аудитории. Как именно контролировать эти запреты и какие силы привлекать в общественные наблюдатели в каждом регионе решат самостоятельно.

— Участники ГИА сдают экзамен по тем правилам, которые, ориентировочно, будут через два года на ЕГЭ, когда те же самые ученики выпустятся из 11-го класса, — объяснил Серей Кравцов. — Поэтому в ГИА уже в этом году появятся говорение на экзамене по иностранному языку, сдача информатики на компьютерах, лабораторные работы по физике и химии (при наличии такой возможности) и другие новшества. Учителя и школьники про них уже давно знают. Мы специально сначала все внедряем на ГИА, чтобы по возможности не вводить ничего нового для ученика на ЕГЭ. Выпускник 11 класса на Едином госэкзамене будет делать только то, с чем уже справился два года назад на итоговой аттестации за курс основной школы.

2013 год богат на события и памятные исторические даты: 70-летие Курской и Сталинградской битвы, 95-летие ВЛКСМ и др.
27 ноября исполнилось 750 лет со дня окончания земной жизни святого князя Александра Невского. Чтобы наш народ помнил о великих предках, чтобы жил достойно их памяти, Городецкой Епархией с 27 ноября по 6 декабря проводится акция «Александро-Невская ленточка». «Будь достоин памяти великих предков!» — вот лейтмотив данного мероприятия. Великий полководец, выдающийся дипломат, святой благоверный великий князь Александр Невский, названный в 2008 году «Именем России», прославленный как великий чудотворец и покровитель всей Российской земли, представился ко Господу на Нижегородской земле в Городецком Феодоровском монастыре, приняв там монашеский постриг.
Учащиеся Восходовской вечерней (сменной) общеобразовательной школы при ИУ изъявили желание принять участие в акции «Александро-Невская ленточка». На первом этапе акции учащимся предлагалось ответить на четыре вопроса, касающихся жизни великого полководца и выдающегося дипломата святого благоверного князя Александра Невского. Затем учитель истории рассказал воспитанникам о жизненном пути великого князя, его роли в истории Отечества, были розданы информационные буклеты и Александро-Невская ленточка, красный цвет которой символизирует жертвенное служение людям, желтый – развитие в себе благородных устремлений. А в заключении был показан фильм «Александр Невский. Невская битва».

Краткая историческая справка
Александр Ярославич Невский, Святой, второй сын великого князя Ярослава Всеволодовича . Родился 30 мая 1220 года, умер 14 ноября 1263 года. В 1228 году вместе со старшим братом Федором был оставлен отцом в Новгороде, но по случаю волнений княжичи в том же году принуждены были уйти к отцу. С 1230 года великому князю Ярославу удалось снова оставить Новгород за Федором и А. Первый в 1233 году умер, а Ярослав в 1236 году уехал княжить в Киев. С этого времени начинается самостоятельность А. Это совпало с появлением на Руси татар. По причине озер и болот татары не дошли до Новгорода, но нельзя было поручиться за его свободу в будущем. Перед молодым князем возникала и другая более близкая и более серьезная опасность со стороны шведов, ливонцев и Литвы. Борьба с ливонцами и со шведами являлась, вместе с тем, борьбой православного Востока с католическим Западом. В 1237 году разрозненные силы ливонцев — тевтонского ордена и меченосцев — объединились против русских. А., сыграв в 1239 году свою свадьбу с Александрой, дочерью Брячислава полоцкого, приступил к укреплению западной границы своей области по реке Шелони. В следующем году немцы напали на Псковскую область, а шведы, побуждаемые папой, двинулись на Новгород под предводительством самого правителя страны, королевского зятя Биргера. Уверенный в победе, Биргер прислал А. объявление войны, гордое и надменное: «Если можешь, сопротивляйся, знай, что я уже здесь и пленю землю твою». Новгород был предоставлен самому себе. Разгромленная татарами Русь не могла оказать ему никакой поддержки. С небольшою, сравнительно, дружиною новгородцев и ладожан А. ночью 15 июля врасплох напал на шведов, когда они при устье Ижоры, на Неве, остановились лагерем для отдыха, и нанес им полное поражение. Сражаясь сам в первых рядах, А. «неверному кралю их (Биргеру) возложил острием меча печать на челе». Победа эта дала ему прозвание Невского и сразу в глазах современников поставила на пьедестал великой славы. Впечатление от победы было тем сильнее, что она произошла в тяжелую годину невзгод в остальной Руси. В глазах народа на А. и Новгородской земле проявлялась особая благодать Божия. Автор летописного сказания о житии и подвигах А. отмечает, что в эту битву «обретоша много множьство избьеных (врагов) от ангела Господня». Появилось сказание о явлении Пелгусию князей-мучеников Бориса и Глеба , шедших на помощь своему «сроднику Александру». Высокий, стройный и красивый, с громким голосом, молодой герой становился обаятельным. Тем не менее, новгородцы, всегда ревнивые к своим вольностям, в том же году успели рассориться с А., и он удалился к отцу, который дал ему Переяславль Залесский. Между тем на Новгород надвигались ливонские немцы, чудь и литва. Они повоевали и обложили данью вожан, построили крепость в Копорье, взяли город Тесов, разграбили земли по р. Луге и стали грабить новгородских купцов в 30 верстах от Новгорода. Новгородцы обратились к Ярославу за князем; он дал им второго своего сына, Андрея. Это не удовлетворило их. Они отправили второе посольство просить А. В 1241 году А. явился в Новгород и очистил его область от врагов, а в следующем году вместе с Андреем двинулся на помощь Пскову, где сидели немецкие наместники. Псков был освобожден, и А. направился в Чудскую землю, во владения ордена. Решительная битва произошла на Чудском озере 5 апреля 1242 года. Битва эта известна под именем Ледового побоища. Русские 7 верст гнали немцев по льду; 400 — 500 рыцарей пало и до 50 взято в плен. Магистр ордена боялся похода А. на Ригу и обратился за помощью к датскому королю. Но А. нужно было покончить еще с набегами Литвы. Целым рядом побед в 1242 и 1245 годах он, по сказанию летописца, такой страх нагнал на литовцев, что они стали «блюстися имени его». Шестилетняя победоносная защита А. северной Руси привела к тому, что немцы, по мирному договору, отказались от всех недавних завоеваний и уступили А. часть Летголии. Есть известие, что папа Иннокентий IV в 1251 году прислал к А. двух кардиналов с буллой, написанной в 1248 году. Папа, обещая помощь ливонцев в борьбе с татарами, убеждал А. пойти по примеру отца, согласившегося будто бы подчиниться римскому престолу. По рассказу летописца, А., посоветовавшись с мудрыми людьми, изложил всю священную историю и в заключение сказал: «си вся съведаем добре, а от вас учения не приимаем». Шведы в 1256 году попытались было отнять у Новгорода финское побережье, приступив к постройке крепости на р. Нарове, но при одном слухе о приближении А. с суздальскими и новгородскими полками убежали обратно. Чтобы еще более устрашить их, А., несмотря на чрезвычайные трудности зимнего похода, проник в Финляндию и повоевал поморье. Совсем другим оказался А. по отношению к татарам: при тогдашней малочисленности и разрозненности русского населения в восточных землях нельзя было и думать об освобождении из-под их власти. Оставалось положиться на великодушие победителей. Татары, безжалостно истреблявшие все сопротивлявшееся, были снисходительны и великодушны к покорным. А. понял это и решил ладить с ними, во что бы то ни стало. Похоронив отца (1246), он, по требованию Батыя , в первый раз поехал поклониться хану (1247). Батый отправил его, вместе с братом Андреем, ранее прибывшим в Орду, к великому хану в Монголию. Два года потребовалось им на это путешествие. В их отсутствие брат их, Михаил Хороборит Московский , отнял у дяди Святослава Всеволодовича владимирское великое княжение (1248), но в том же году погиб в походе на Литву. По устранении Святослава Александр и Андрей явились старейшими в роде, кроме Владимира углицкого , умершего в 1249 году. Будучи сильнее Владимира, Ярославичи могли соперничать только друг с другом. И летописец отмечает, что у них была «пря велия о великом княжении». Хан княжеством владимирским пожаловал Андрея, а А. дал Киев и Новгород (1249). Киев после татарского разорения потерял всякое значение; поэтому А. поселился в Новгороде. Он понял, что покорность завоевателю может доставить такие выгоды князьям, каких они не имели прежде. Татарам легче и удобнее было вести дело с покорными князьями, чем с многочисленным и непостоянным вечем. В их интересах было усилить княжескую власть, в особенности власть великого князя. А это необходимо было для укрепления раздираемой усобицами Руси. Андрей, по своему характеру, не способен был к такой роли (см. Андрей Ярославич ). В 1252 году против Андрея были двинуты татарские полчища под предводительством царевича Неврюя. Андрей, в союзе с братом, Ярославом Тверским , сразился с татарами, но был разбит и через Новгород бежал в Швецию. Это была первая попытка открытого противодействия татарам в северной Руси и первое ополчение татар, приведенное на русскую землю по личным побуждениям русского князя. Есть известие, что нашествие Неврюя было делом А., ездившего в 1252 году в орду и будто бы говорившего там, что Андрей «выходы и тамгы платит не сполна» (Беляев обвиняет в этом Святослава Всеволодовича, ездившего в Орду в 1250 году). После бегства Андрея великое княжение владимирское, по воле хана, перешло к А. Чувствуя свое никем не оспариваемое старейшинство и силу, имея поддержку в Орде, А. проявил себя князем самовластным и жестоким. В 1255 году новгородцы изгнали от себя его сына Василия и призвали Ярослава Тверского. А. силою заставил их снова принять Василия и неугодного ему посадника Анания, поборника новгородской вольности, заменить услужливым Михалкой Степановичем. В 1257 году в Новгороде произошли волнения вследствие требования ханом поголовной переписи и дани с непокоренной им Новгородской земли, как с земель покоренных — Суздальской, Муромской и Рязанской. Большие люди, с посадником Михалкой, уговаривали новгородцев покориться воле хана, но меньшие и слышать о том не хотели. Михалко был убит. Князь Василий, разделяя чувства меньших, но не желая ссориться с отцом, ушел в Псков. В Новгород явился сам А. с татарскими послами, выгнал сына в Суздальскую землю, бояр, стоявших заодно с меньшими, схватил и наказал — иным обрезал носы, другим выколол глаза и т. п. и посадил князем к ним второго своего сына Дмитрия . В 1258 году он ездил в Орду «чтить» ханского наместника Улавчия, а в 1259 году, угрожая татарским погромом, добился от новгородцев согласия на перепись населения на поголовную дань. Своей покорностью А. спас русскую землю от разгрома даже и тогда, когда в 1262 году во Владимире, Суздале, Ростове, Переяславле, Ярославле и других городах были перебиты татарские откупщики дани. Полки татарские уже готовы были двинуться на Русь, но А. явился к хану, отвратил беду и добился даже льготы русским по доставке для татар военных отрядов. Прожив в Орде в эту последнюю, четвертую свою поездку зиму и лето, он заболел и на возвратном пути слег. Приняв схиму под именем Алексия, он 14 ноября 1263 года скончался в Городце волжском. Митрополит Кирилл возвестил народу во Владимире о его смерти словами: «Чада моя милая, разумейте, яко заиде солнце Русской земли», и все с плачем воскликнули: «уже погибаем». Помня заслуги А., народ забыл его обиды и несправедливости в отдельных случаях. «Соблюдение Русской земли, — говорит Соловьев , — от беды на востоке, знаменитые подвиги за веру и землю на западе доставили А. славную память на Руси и сделали его самым видным историческим лицом в древней истории от Мономаха до Донского». А. сделался любимым князем духовенства. В дошедшем до нас летописном сказании о подвигах его говорится, что он «Богом рожен». Побеждая везде, он никем не был побежден. Рыцарь, пришедший с запада посмотреть А., рассказывал, что он прошел много стран и народов, но нигде не видал такого «ни в царях царя, ни в князьях князя». Такой же отзыв будто бы дал о нем и сам хан татарский, а женщины татарские его именем пугали детей. Церковь причислила его к лику святых. В 1380 году во Владимире открыты его мощи, которые в 1724 году, по повелению Петра Великого , перенесены в С.-Петербург в Александро-Невскую лавру, где почивают и ныне в Лавровском соборе, в серебряной раке, пожертвованной императрицей Елизаветой Петровной.

23 января 2014 года в школе был проведен совместно с психологами психологической лабораторией (начальник лаборатории капитан вн. сл. Ялгашева М. А.) и отделом воспитательной работы с осужденными (начальник отдела майор вн. сл. Борщ А. М.) ФКУ ИК-7 ГУФСИН России по Нижегородской области тематический вечер «В будущее — с надеждой!». Лейтмотив мероприятия — помочь обучающимся — осужденным пересмотреть свои жизненные ценности, приоритеты, задуматься о будущем.
На этой встрече прозвучали стихи, написанные начальников отряда ОВРсО майором вн. сл. Масленниковым А. А., в которых автор рассуждает о ценности прожитого дня.
Совместно с осужденными психологи Носова О. П. и Омельчук Т. Н. осудили несколько притч о сущности добра и зла.
Бурный интерес вызвал у обучающихся — осужденных видеоролик «Интервью с Богом». Призыв задуматься о смысле жизни, об умении ценить каждое мгновение в независимости от места нахождения — тронул за душу, вызвал положительный отклик и массу эмоций, пусть скупых и сдержанных.
Презентация, подготовленная силами педагогического коллектива школы о знаменитых людях, добившихся в жизни больших успехов благодаря своему труду, настойчивости также заинтересовала участников встречи.
Два часа пролетели как одно мгновение.
Уходя, участники благодарили организаторов за проведенный вечер, за полученные положительные эмоции и впечатления.

2013 год богат на события и памятные исторические даты: 70-летие Курской и Сталинградской битвы, 95-летие ВЛКСМ и др. 27 ноября исполнилось 750 лет со дня окончания земной жизни святого князя Александра Невского. Чтобы наш народ помнил о великих предках, чтобы жил достойно их памяти, Городецкой Епархией с 27 ноября по 6 декабря проводится акция «Александро-Невская ленточка». «Будь достоин памяти великих предков!» — вот лейтмотив данного мероприятия. Великий полководец, выдающийся дипломат, святой благоверный великий князь Александр Невский, названный в 2008 году «Именем России», прославленный как великий чудотворец и покровитель всей Российской земли, представился ко Господу на Нижегородской земле в Городецком Феодоровском монастыре, приняв там монашеский постриг. Учащиеся Восходовской вечерней (сменной) общеобразовательной школы при ИУ изъявили желание принять участие в акции «Александро-Невская ленточка». На первом этапе акции учащимся предлагалось ответить на четыре вопроса, касающихся жизни великого полководца и выдающегося дипломата святого благоверного князя Александра Невского. Затем учитель истории рассказал воспитанникам о жизненном пути великого князя, его роли в истории Отечества, были розданы информационные буклеты и Александро-Невская ленточка, красный цвет которой символизирует жертвенное служение людям, желтый – развитие в себе благородных устремлений. А в заключении был показан фильм «Александр Невский. Невская битва».