Нет Коррупции!

В целях формирования у учащихся гражданской позиции, негативного отношения к коррупции, во исполнение приказа министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 05.09.2019 г. № 316-01-63-2161 «Об утверждении Плана мероприятий по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019-2020 учебный год» 13 сентября 2019г. в школе прошел единый классный час для учащихся 9-12 классов по формированию негативного отношения к коррупции. В данном мероприятии приняли участие 54 учащихся. В начале классного часа была продемонстрирована презентация на тему «Твое НЕТ коррупции!». В презентации даны понятия коррупции, виды коррупции, приведены примеры последствий  коррупции в различных сферах общественной жизни. Представлены статьи уголовного кодекса РК в области коррупционных преступлений. Во второй части мероприятия проводилась дискуссия, где каждый высказывал свою точку зрения и факты из СМИ по борьбе с коррупцией. Учащиеся высказывали, что коррупция — верный и явный признак неблагополучия общества. Обучающиеся говорили также, что либеральничать в борьбе с коррупцией не нужно. Открыто высказывали своё мнение о том, что такое коррупция, какой ущерб она наносит обществу и государству в целом и как с ней бороться. Нужны жесткие, карательные меры, репрессивные меры по отношению к тем, кто злоупотребляет служебным положением, пользуется благами незаконно. Проведенное мероприятие способствовало воспитанию активной жизненной позиции, усвоению учащимися практических мер по борьбе с коррупцией.

ВАМ РЕШАТЬ!

В рамках реализации проекта участия населения в модельном бюджете территории «ВАМ РЕШАТЬ» с 1 по 15 сентября на портале «Бюджет для граждан Нижегородской области»    будет активно онлайн-голосование за общественно значимые проекты территорий.

Смотреть видео

Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны»

Организатором Акции выступает Общественная молодежная палата (Молодежный парламент) при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации при содействии Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Соорганизатором Теста является Российское военно-историческое общество.

Акция проводится при поддержке:

— федеральных законодательных и исполнительных органов власти, средств массовой информации, образовательных и общественных организаций;

— законодательных (представительных) и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации;

— молодежных парламентских структур, созданных при законодательных (представительных) органах субъектов Российской Федерации;

— молодежных парламентских структур, созданных при органах местного самоуправления муниципальных образований субъектов Российской Федерации;

— иных организаций.

26 апреля 2019 года состоилась традиционная международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны». В преддверии Дня Победы всем желающим будет предложено проверить знания о самом трагическом периоде истории человечества.

— В этом году мы объединим в подготовке теста молодежь из всех стран, которые входили в состав СССР. Мы попросим общественные организации составить по два вопроса о героях или событиях войны, которые особо чтят у них в государствах. Победа в Великой Отечественной войне – это то, что всегда сплачивало нас, — комментирует председатель Молодежного парламента при Государственной Думе Мария Воропаева. Итоговый вариант тестов подготовят ученые Военного университета Министерства обороны Российской Федерации. В задания включат 30 вопросов обо всех периодах войны. Организаторы, среди которых молодежные парламенты России и Российское военно-историческое общество, отмечают, что в этом году участники теста, которые придут писать его на площадки, смогут увидеть небольшой фильм об Освободительной операции СССР в Европе. Этот же видеоматериал покажут и на зарубежных площадках в более чем 40 странах.

Jбщероссийский экологический урок «Моря России: угрозы и сохранение»

25 апреля 2019 года в МБОУ Восходовская В(С)Ш при ИУ прошел общешкольный общероссийский экологический урок «Моря России: угрозы и сохранение». Цель урока — дать школьникам представление о значении морей и океанов в жизни всех живых существ нашей планеты и об угрозах, от которых необходимо защищать водный мир.

Задачи урока:

• выяснить, почему моря и океаны жизненно важны для всех существ, обитающих не только в воде, но и на суше;

• познакомить с историей развития современных знаний о морских экосистемах;

• показать примеры воздействия человека на моря и океаны и его последствия;

• дать импульс к размышлениям о том, как сохранить красоту и здоровье морей и океанов.

Урок основан на предоставленной презентации, которая вовлекает учащихся в исследование проблем водных ресурсов Земли, подталкивает к дискуссиям, поиску возможных путей решения тех или иных проблем, связанных с сохранением тонкого баланса между водными объектами нашей Родины и человеческой деятельностью.

Космос — это мы!

12 апреля 2018 года в МБОУ Восходовская В(с)Ш при ИУ прошло общешкольное мероприятие «Гагаринский урок. Космос – это мы». Ежегодно проводимое мероприятие в этом году посвящено космическим юбилеям: 55-летию полета В.В.Терешковой 30-летию программы «Буран» 20-летию нахождения МКС на орбите Совместно с учениками была просмотрена подготовленная учителем Масляковым М.В. презентация. Имело место обсуждение достижений Советского Союза в покорении космоса. Также были просмотрены документальные короткометражные фильмы: «Большой космос для «Федерации» и «МКС: орбитальный дом».

С честью выполнившие долг: 30 лет назад начался вывод советских войск из Афганистана

Ровно тридцать лет назад начался вывод ограниченного контингента советских войск из Афганистана. Задачи по недопущению нападения на южные границы СССР и оказанию помощи правительству ДРА в борьбе с незаконными бандформированиями были выполнены. Воины-интернационалисты возвращались на Родину. Еще в декабре 1987 года Михаил Горбачев во время визита в США заявил, что политическое решение о выводе советских войск принято. Вскоре в Женеве за стол переговоров сели делегации СССР, США, Афганистана и Пакистана с целью выработки политического решения афганской проблемы. 14 апреля 1988 года были подписаны пять основополагающих документов по вопросам урегулирования политической обстановки вокруг Афганистана. Согласно этим договоренностям, которые вступили в силу 15 мая 1988 года, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана, а американские и пакистанские власти обязались полностью прекратить финансирование афганских мятежников. К середине августа 1988 года была выведена половина ограниченного контингента советских войск. Западные партнеры ответили на это увеличением поставок оружия моджахедам, фактически нарушив Женевские соглашения. 15 февраля 1989 года командующий 40-й армией генерал-лейтенант Борис Громов последним пересек границу, разделявшую СССР и Афганистан. «За мной ни одного солдата, офицера, прапорщика нет. На этом девятилетнее наше пребывание там завершилось. Я хочу сказать еще, что нашим солдатам, которые прошли эти девять лет, надо памятники ставить», — заявил Борис Громов журналистам, стоя на мосту через реку Амударья.

С 2011 года этот день в Российской Федерации отмечается как официальный День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. С целью воспитания чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к прошлому страны, братского отношения к другим народам в Восходовской вечерней(сменной) школе состоялся общешкольный классный час в честь вывода войск из Афганистана 15 февраля 1989 года. Учитель истории рассказал о 10-летней войне в Афганистане. С интересом и волнением слушали ребята исторические справки о пути воинов-интернационалистов, о их глубокой любви к нашей Родине, о том, как тяжело идти под пули, прощаться навсегда с друзьями, о том, как, скорбели над могилами матери, как не дождались сотни невест по всей стране своего единственного. В памяти людской этой войне еще долго жить, потому что ее история написана кровью солдат и слезами матерей, обелисками с жестяными звездочками и ворвавшимися фронтовым ветром в нашу жизнь песнями. И уж навечно останется эта война в душах вышедшего из нее поколения, опаленного огнем и усвоившего ее фронтовые и нравственные уроки. Мероприятие закончилось показом художественного фильма «Крепость Бадабер».

Валерию Чкалову — 115 лет!

2 февраля 1904 года в селе Василёво Нижегородской губернии (сегодня — город Чкаловск Нижегородской области) родился легендарный советский лётчик Валерий Чкалов. Как испытатель он участвовал в разработке многих типов советских самолётов, а в 1936—1937 годах совершил два рекордных перелёта: из Москвы на Дальний Восток и обратно, а затем из столицы СССР через Северный полюс в канадский Ванкувер. Это принесло ему мировую известность. Всего через год, на пике славы, Валерий Чкалов разбился во время испытаний истребителя И-180.

8 февраля в нашей состоялся патриотическое мероприятие «75 лет перелёта В.П.Чкалова через Северный полюс». Из презентации, подготовленной учителем истории, обучающиеся школы узнали о короткой жизни героического покорителя неба, об опасных испытаниях самолетов-истребителей, о разработке новых наступательных тактик ведения воздушного боя и, конечно, о двух дальних беспосадочных перелетах, совершенных под командованием летчика, навсегда вошедшего в историю отечественной и мировой авиации. Перед подрастающим поколением предстал образ бесстрашно служившего своей стране героя, примеру которого они могут следовать, и подвигами которого они по праву могут гордиться. «Чкаловское мужество и слава чкаловским питомцам перейдет», — писал известный поэт Александр Твардовский в своем стихотворении. В заключении был показан фильм «Люди, сделавшие землю круглой». Мероприятие было насыщенным, познавательным, направленным на развитие патриотических чувств учащихся.

Мне есть что спеть, представ перед всевышним, мне есть чем оправдаться перед ним….

В школе прошел вечер памяти Владимира Высоцкого, незабвенного Гамлета и капитана Жеглова, автора и исполнителя песен «Скалолазка», «Кони привередливые», «Охота на волков», «Песня о друге». В 70-е и 80-е годы прошлого века голос Владимира Высоцкого рвался практически из каждого окна, популярность в народе просто зашкаливала, но официального признания не было. При жизни Высоцкого не вышло ни одного сборника его стихов. Владимир Семенович умер 25 июля 1980 года, он прожил всего 42 года, кажется, совсем немного, но для отечественной культуры это целая эпоха, эпоха Высоцкого. Люди помнят его: Высоцкого — поэта и певца; Высоцкого — актёра театра и кино; Высоцкого — вечно влюблённого героя; Высоцкого – верного друга, спешащего всегда прийти на помощь. Он не просто жил, он гнал во весь опор своих «коней привередливых», всё ближе и ближе к краю. Он жил и творил в атмосфере постоянной травли от властей. Ему не давали ролей в кино, его не печатали, не пропускали в фильмах его песни, его не признавали поэтом и композитором. Можно представить насколько тяжела для творческой личности невозможность самореализации. Он мог бы сделать гораздо больше и его страшно мучило осознание этого. Песни и роли Высоцкого живут, его творчество до сих пор находит отклик в умах и сердцах людей.

Блокада Ленинграда

Блокада Ленинграда длилась ровно 871 день. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. Через много лет после прорыва блокады Ленинграда многие историки, да и простые обыватели, задавались вопросом — можно ли было избежать этого кошмара? Избежать — видимо, нет. Для Гитлера Ленинград был «лакомым куском»- ведь здесь находится Балтийский флот и дорога на Мурманск и Архангельск, откуда во время войны приходила помощь от союзников, и в том случае, если бы город сдался, то был бы разрушен и стёрт с лица земли. Можно ли было смягчить ситуацию и подготовиться к ней заранее? Вопрос спорный и достоин отдельного исследования.

27 января в России отмечают 75-ю годовщину снятия блокады Ленинграда. Это одна из самых трагических страниц в русской истории, а потому освобождение города – важная дата для русского народа и международного сообщества, ведь в осажденном городе погибли представители многих наций. Блокада и спустя 75 лет – рана, незаживающая для города. Страница истории, которая складывается из множества историй личных. Началом блокады считается 8 сентября 1941 года, когда была прервана сухопутная связь Ленинграда с остальной частью СССР. Однако фактически блокада началась двумя неделями раньше – 27 августа было прервано железнодорожное сообщение города с Большой землей. В нашей школе прошло мероприятие посвященное этому событию. Учитель истории рассказал обучающимся о том, что блокада Ленинграда длилась по 27 января 1944 года. Подвиг защитников Ленинграда, отстоявших свой город в условиях тяжелейших испытаний, вдохновлял всю армию и страну, заслужил глубокое уважение и признательность государств антигитлеровской коалиции. В 1942 г. советским правительством была учреждена медаль «За оборону Ленинграда», которой удостоены около 1,5 млн. защитников города. Эта медаль и сегодня остается в памяти народа одной из самых почетных наград Великой Отечественной войны. Приказом верховного главнокомандующего от 1 мая 1945 года Ленинград был назван городом-героем за героизм и мужество, проявленные жителями города во время блокады. В заключение обучающиеся посмотрели художественный фильм.

100 лет А.И. Солженицину

11 декабря исполнилось 100 лет со дня рождения А. И. Солженицына. Автора таких произведений как «Архипелаг ГУЛАГ», «Матренин двор», «В круге первом». Солженицын — русский писатель, драматург, публицист, поэт, общественный и политический деятель, живший и работавший в СССР, Швейцарии, США и России. Лауреат Нобелевской премии по литературе. Диссидент, в течение нескольких десятилетий активно выступавший против коммунистических идей, политического строя СССР и политики его властей. 14 декабря в школе прошел литературный вечер, посвященный этой дате. Обучающиеся познакомились с непростой судьбой писателя и неоднозначной оценкой его творчества.